为深化医学教育改革，推动国际化人才培养与住院医师规范化培训高质量深度融合，全面提升医学人才培养质量与学科核心竞争力，近日，唐山市人民医院正式启动“双语教学”模式，以双语赋能临床教学，以精研深耕培育医学英才，迈出医教研协同发展与国际化建设的坚实一步。神经内一科、放化七科率先联动发力，同步开展特色临床教学活动，分别面向巴基斯坦留学生、住院医师规范化培训学员及研究生，开展双语病例讨论与教学查房，将临床实战与国际化教学深度融合，着力提升学科带教水平与人才培养质量。

　　神经内一科专场，由王彦主任主持，聚焦急性脑梗死静脉溶栓领域，面向巴基斯坦留学生开展专题双语病例研讨教学。研讨过程中，巴基斯坦留学生率先进行全流程病例汇报，清晰呈现病例核心信息与诊疗思路。随后，王彦主任带领科室教学团队，以中英双语为载体，系统拆解急性脑梗死的急诊评估要点、溶栓指征精准把握、规范化用药方案、并发症防控策略及预后全程管理等核心内容，逻辑严谨、重点突出。针对留学生提出的诊疗难点、时间窗管理等疑问，团队逐一细致解答、深入探讨，全程双语互动高效顺畅，既确保了专业知识的精准传递，也助力留学生快速适配国内临床诊疗规范、融入临床实践场景。此次教学活动，将前沿卒中救治技术与国际化教学场景有机结合，充分彰显了我院神经科在急性脑血管病诊疗领域的专业积淀与技术实力，更为留学生搭建了高质量、国际化的临床学习与交流平台。

　　放化七科专场，熊伟主任带领科室教学团队，以晚期肾癌伴脑转移为核心主题，面向规培生开展系统化双语教学查房。查房过程中，团队紧扣临床实际，系统梳理晚期肾癌伴脑转移的两大关键诊疗环节——精准评估（TxNxM1分期逻辑、临床症状鉴别要点）与分层决策（SRS治疗方案选择、与全身治疗的序贯衔接策略），层层递进、纲举目张。通过全英文语境下的病例推演、思维碰撞，将国际诊疗指南、科学临床思维与专业双语表达深度融合，生动诠释了以患者为中心、基于循证医学的多学科诊疗模式，为临床处理复杂脑转移病例提供了可借鉴、可复制的标准化临床路径，有效夯实了规培生的临床基本功与国际化诊疗视野。

　　此次双语教学的正式启动，是唐山市人民医院落实医教研协同发展理念、构建多元化、国际化教学体系的重要举措，更是医院深耕人才培育、助推学科高质量发展的生动实践。其中，神经内一科聚焦国际化留学生带教，精准填补了医院双语临床教学的实践空白，进一步拓宽了人才培养的国际化路径；放化七科立足规培教学核心刚需，精准对接青年医师成长需求，为规培生搭建了提升临床能力与双语素养的优质平台。两场教学活动均紧扣临床常见病、疑难重症，严格遵循“理论联系实际、教学服务临床”的核心原则，内容务实、形式创新，赢得了留学生与住培生的一致高度好评。

　　下一步，唐山市人民医院将以此次双语教学启动为契机，总结实践经验、固化教学成果，持续完善双语教学管理制度，着力加强国际化师资队伍建设，不断拓展教学覆盖范围，实现留学生带教、研究生培养与住培生培育的全方位覆盖。同时，积极创新教学方法、优化教学内容，推动双语教学与临床实践、学科建设深度融合，全力培育兼具国际视野、专业素养与临床实力的复合型医学人才，为区域医疗健康事业高质量发展注入强劲动力，为医学教育国际化发展贡献医院力量。