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授课教师暑期“充电”，医院提升教学内涵

发布时间：2024-08-07 浏览次数：

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近日，唐山市人民医院科教科在多功能报告厅举办了本科授课培训活动，旨在提高医院临床教师教学水平和授课能力。本次培训邀请了华北理工大学基础医学院副教授、教师发展中心教学督导专家颜京霞作为主讲人，副院长蔡海峰、科教科副科长赵文喆、综合教研室副主任杜婧辉及各教研室授课教师80余人参加了此次培训。

培训会上，蔡海峰对颜教授的到来表示热烈欢迎，他强调了临床医学本科教育的重要性，指出优秀的授课教师是培养未来医学人才的关键并预祝培训取得圆满成功。

颜京霞以“教学设计”为题，提出课堂教学设计不仅是教师备好课写好教案的基础，更是反映教师教学能力、体现教师自身教学特色和风格的重要途径；对教学设计的概念、特征、意义等方面进行展开阐述，并结合我院教师们的课堂教学设计实例，对教学设计的系统性、灵活性和可行性进行讲解和分析。

颜京霞用“布鲁姆的教学目标分类法”具体详实的对“教学设计模式”进行讲解，强调教学目标要有整体性、层次性、延续性和针对性，要求教师们在进行设计时要根据课标和学情，既要依据课标，又要坚持“以学生发展为本”的理念，立足于学生实际。鼓励教师们应重视课堂导入环节，从教学目标出发，为使学生明确学习目的和教学内容，启发他们的学习的积极性和主动性，造成寻求答案的迫切心理，更好地理解和掌握知识，并总结为三注重原则，即教学方法注重“活”、问题设计注重“引”、课后小结注重“精”。

参加此次培训的授课教师们，学习热情高涨，在培训过程中，时刻保持高度注意力，用手机对重点讲解部分进行拍照，认真做好笔记，讲座结束后积极踊跃的与颜教授进行互动，就自己教学设计过程中遇到的问题向颜教授请教，教师们纷纷表示通过此次培训对教学设计有了更系统的认识，收获颇丰，会把今日所学知识和设计技巧融入到自己的教学设计中，进一步提升授课质量。